Aprovechando la celebración del Día internacional de los derechos humanos (10 de diciembre) y del Día Internacional del migrante (18 de diciembre), STE-CLM presenta su material didáctico que lleva ofreciendo a los centros educativos de la región durante todo este trimestre. Es un material orientado a prevenir y combatir actitudes xenófobas y racistas en las aulas, ya que creemos firmemente que desde la educación tenemos un papel muy importante en este sentido.

Unidades Didácticas en las aulas de CLM

STE-CLM considera que es una necesidad, en los momentos en que vivimos, reivindicar una educación intercultural, inclusiva e igualitaria en todos los ámbitos de la enseñanza, así como formar en valores al alumnado. Tenemos el convencimiento de que es necesario enseñar a convivir en un mundo global, desde el reconocimiento de la diversidad y la construcción de valores éticos.

Trabajando las UUDD en el aula

Hace tan solo unos meses, el director del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial de la ONU, Nourredine Amir, alertó que en los últimos años han observado un aumento de expresiones de discurso de odio racista mediante varios canales de comunicación y de figuras públicas. Estos discursos se han dirigido principalmente a migrantes, sin importar su estatus de residencia, aunque sobre todo contra los indocumentados, los refugiados y los solicitantes de asilo. Alertan igualmente del aumento del populismo nacionalista y del resurgimiento de organizaciones extremistas, que promueven e incitan al odio racial.

El profesorado es consciente de esta realidad. Por ello, desde STE-CLM pretendemos sensibilizar a la sociedad y a los poderes públicos sobre la necesidad de conocer más y mejor la diversidad cultural, promover una imagen social más plural y diversa de nuestra comunidad y contribuir desde la infancia a eliminar estereotipos y prejuicios que conducen a la discriminación.

Trabajando las UUDD a todos los niveles

Conocemos la realidad del trabajo del profesorado y sus dificultades (la subida de horas lectivas, la subida de ratios y la carga burocrática cada vez mayor ) que les imposibilitan dedicar el tiempo necesario a la preparación de materiales. Por eso, nos hemos propuesto facilitarles el trabajo para abordar ciertos temas sociales que creíamos muy importantes elaborando unidades didácticas al respecto. Estos materiales los hemos realizado gracias a una labor de investigación en la que hemos contactado con varias asociaciones como el secretariado gitano que luchan, como el sindicato STE-CLM, para prevenir y erradicar la discriminación racial y de cualquier otra índole de nuestra sociedad.

El material didáctico incluye actividades para trabajar en el aula con alumnado desde infantil y Primaria hasta la ESO y Bachillerato, y hemos enfocado las unidades didácticas para que se trabajen en TODOS LOS CENTROS DE CASTILLA-LA MANCHA. Los objetivos de estos materiales son:

– Organizar actividades y experiencias de socialización basadas en valores de igualdad, reciprocidad, cooperación e integración.

– Utilizar la diversidad cultural como instrumento de aprendizaje social.

– Dotar al alumnado de destrezas de análisis, valoración y crítica de la cultura.

– Sensibilizar al alumnado para que perciban los valores positivos de la interculturalidad.

– Promover una actitud de respeto, valoración y acogida de las personas inmigrantes y de sus aportaciones culturales.

Trabajando los valores en las UUDD

Este material didáctico ya se ha presentado en varios centros educativos de nuestra región y se está trabajando en muchos de los centros educativos de nuestra región como: Albacete (en centros de la capital y de la sierra del segura, sierra de Alcaraz y campos de Hellín), Ciudad Real (varios centros de la capital, Argamasilla de Alba o Puertollano), Cuenca (CEIP Fray Luis de León e Isaac Albeniz, Luis de Mateo en Casasimarro, IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar, y CEIP Adolfo Martínez Chicano de las Pedroñeras…), Guadalajara (IES Buero Vallejo y aguas Vivas, Colegios Rufino Blanco, Cardenal de Mendoza y en localidades como Brihuega, Alovera o Yunquera de Henares), Toledo (CEIP Cesar Cabañas de Recas, CEIP Ramón y Cajal de Lominchar, CEIP El Quiñón de Seseña…), Talavera (en centros de Talavera, Torrijos, Los Navalmorales, Alcolea del Tajo…)...Puedes ver aquí  la relación de todos los centros educativos de Castilla-La Mancha que ya conocen nuestras Unidades Didácticas

Ha sido fundamental la coordinación y apoyo que hemos tenido con los equipos de orientación en los centros, por ejemplo: orientadoras como Mercedes Flores González (CRA Sierra de Alcaraz) o Sonia Martínez Rodenas de Villapalacios y docentes como Luisa Real Aguado (Maestra de EF que ha trabajado este material desde Infantil hasta 6º de Primaria). Docentes que hacen una labor muy importante por la educación en las zonas rurales.

CRA Sierra de Alcaraz (Albacete)

Cuando, en este nuevo milenio, nos dirigimos hacia nuestra visión de una sociedad más justa y equitativa, es necesario que hagamos balance de nuestro progreso y reevaluemos el papel vital que puede desempeñar el profesorado para ayudar a eliminar el racismo y la xenofobia que tanto daño ha hecho en el transcurso del siglo XX. Este material, en definitiva, aborda un tema de especial relevancia ya que las escuelas se encuentran en una posición única para configurar y definir a los ciudadanos del mañana.

STE-CLM agradece la acogida en todos los centros donde lo hemos presentado. Recordamos que este material está disposición de todo el profesorado y todos los centros educativos en nuestras sedes del STE-CLM en Albacete, Cuenca, Ciudad Real, Guadalajara, Toledo y Talavera de la Reina. Aquellas personas o centros que deseen que les presentemos el material, se pueden poner en contacto con su sede más cercana en www.ste-clm.com

Alumnos/as del CRA Sierra de Alcaraz (Albacete)

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