¿A quién beneficia la Administración con su DECISIÓN UNILATERAL a estas altura del curso?
Tras el CGT, 903 docentes quedan SIN DESTINO para ir a Actos públicos.
Desde STE-CLM hemos hecho un MACROESTUDIO que hemos elaborado de Vacantes de Maestros/as (por tipo y localidad)
Somos los ÚNICOS que te damos estos datos, que la Administración no te facilita (puedes verlos más abajo).
El 8 de septiembre empieza el curso escolar 25/26 y para entonces todos los centros educativos deben contar con el profesorado necesario para su correcto funcionamiento. La administración educativa, mediante los diferentes procesos de provisión: concurso de traslados, actos públicos, comisiones de servicio, concursillo e interinidades, cubre todos estos puestos de trabajo.
Son procesos competitivos, en los que la administración debe velar porque sean lo más justos posibles, que sean transparentes y que se mantengan en el tiempo, o al menos, se adelanten los cambios con la suficiente antelación.
El pasado 2 de junio, la Consejería anunciaba la intención de cambiar las reglas del juego, bien avanzado “el partido” con respecto a los cambios de provincia para los docentes en expectativa, lo que ha generado mucho revuelo.
STE-CLM critica la toma de decisiones, que sepamos, unilaterales y a destiempo de la Consejería. No siempre es fácil establecer que es lo justo o no, pero en cualquier caso, las normas deben estar claras para todo el mundo y no cambiarse de forma unilateral sin consultar con las organizaciones sindicales y mucho menos de forma precipitada como lo ha hecho la Consejería.
FALTA DE PLANTILLA Y DE PLANIFICACIÓN
- El problema de raíz se sitúa en la FALTA DE PLANTILLA que existe en los centros educativos. Año tras año, vemos como se pierden unidades de plantilla en infantil y primaria como consecuencia de la bajada de la natalidad. Sin embargo, esto choca frontalmente con el blindaje de los conciertos educativos para 6 años que quedan ajenos a esta problemática, además de subirles el presupuesto fundamentado precisamente en que tienen más unidades (Ver Fuente). Este tsunami avanza en infantil y primaria pero acabará llegando a las enseñanzas medias.
- La falta de planificación nos ha conducido a que no hay suficientes plazas para tanto funcionario/a, que irremediablemente se quedará en expectativa.
STE-CLM no firmó en su día la pobre propuesta de la Consejería, por estos motivos entre otros muchos: aumento plantillas, bajada ratios, cómputo de todo el alumnado ACNEAE + ACNEE, aumento apoyos infantil, reducción de carga lectiva con dotación de cupos …, ya que NO DAN RESPUESTA a las necesidades que tiene el sistema educativo cuando hay presupuesto más que suficiente para acometer dichas mejoras. Por ello movilizamos al profesorado mediante concentraciones, manifestaciones y la huelga del 11-S.
Por todo ello, exigimos a la administración educativa que planifique bien sus decisiones respecto a regulación de los procesos de adjudicación, en aras de la transparencia y claridad.
¿A quién beneficia la Administración con su decisión unilateral de cambiar las reglas de juego en la mitad de la partida? Pincha en la siguiente imagen y podrás ver todos los datos. Saca las conclusiones:
- Al que se le conceda tiene que irse a la provincia de destino, a sabiendas de que si no consigue ninguna, vuelve a la provincia de origen en la que le darán las plazas que queden después del acto público.
- Por tanto, estaría aceptando el riesgo, pues el cambio de provincia para participar sería a ciegas, pues es imposible conocer cuales serán las vacantes que habrá en las distintas provincias. De esta manera, las personas que hayan solicitado ya el cambio de provincia, podrían renunciar al mismo.
